MUSICA COME GIOCO
3-5 anni
L'attività di MCG è rivolta a bambini in età prescolare. Obiettivo primario è calare il bambino in un ambito musicale che stimoli le capacità percettive ed espressive. Tutto ciò avviene essenzialmente con l'ausilio di giochi che, attraverso il movimento, il canto e l'ascolto, rendono possibile una partecipazione attiva del bambino e conseguentemente la consapevolezza di alcune elementari dinamiche musicali.
LABORATORI di MUSICA D'INSIEME
A partire dai 6 anni
Il programma di laboratorio prevede l'avvio al processo di alfabetizzazione musicale secondo il metodo della letture relativa. L'apprendimento di un repertorio vocale rappresenta il terreno sul quale poggia ogni attività. Il materiale è costituito da canti in prevalenza tratti dalla cultura popolare musicale italiana e internazionale e viene scelto in base al percorso di alfabetizzazione stabilito dai programmi didattici.
Al processo imitativo, che ha rappresentato fino ad ora l'unico mezzo per l'apprendimento del repertorio, vengono affiancate attività che mirano allo sviluppo della percezione e riconoscimento delle prime cellule ritmiche e melodiche.
Il programma prevede un itinerario volto a sviluppare: un corretto uso della voce, l'orecchio musicale, la lettura musicale, le capacità improvvisative, la coordinazione motoria.
Le capacità percettive e imitative interagiscono sempre più con quelle logiche ed elaborative.
Le lezioni collettive permettono inoltre di lavorare molto sulla musica d'insieme con l'uso anche degli strumenti musicali (percussioni e strumenti a lamine: xilofoni e metallofoni) attraverso i quali si ampliano le possibilità di produrre musica e si sviluppano ulteriormente senso ritmico, orecchio polifonico, capacità attenti ve e sensibilità musicale.
IL CORO DI VOCI BIANCHE
9-15 anni
Il Coro di Voci Bianche del Centro Goitre costituisce un momento centrale del progetto didattico del Centro. E’ una realtà professionale formata da allievi dotati e selezionati d’età compresa tra i 9 e i 15 anni, aventi come obiettivo non soltanto l’educazione musicale quanto la produzione artistica e la promozione concertistica.
Obiettivi e Metodologia: Sviluppo della comprensione musicale e della creatività; Sviluppo della vocalità; Sviluppo dell’orecchio; Alfabetizzazione attraverso la metodologia di Roberto Goitre (canto per lettura); Apprendimento del repertorio corale
CORSI STRUMENTALI
A partire dai 7-8 anni
L'avvio alla pratica strumentale (pianoforte, chitarra, violino, flauto) è possibile dopo aver frequentato almeno un anno di laboratorio e a discrezione dell'insegnante. Le competenze musicali raggiunte col canto e con un principio di alfabetizzazione si concretizzano anche con un altro mezzo; esso amplia il bagaglio di esperienze e costituisce un nuovo terreno sul quale esprimere nuovi contenuti musicali.